मेरी पोती 2 साल की है, हाल ही में वह लगभग 3 सप्ताह के लिए 2 घंटे के लिए नर्सरी गई थी। वो अभी भी रो रही थी और मुझे उसे अपने घर ले जाना था। हाल ही में, मैंने उसके अजीब व्यवहार पर ध्यान दिया है। वह अक्सर रोता है और धड़कता है। चूंकि वह अभी तक नहीं बोलता है, मुझे लगा कि वह अपना असंतोष दिखा रहा है। लेकिन वह अब ऐसा है जैसे उसकी दुनिया में (कभी-कभी वह आपके कहे अनुसार प्रतिक्रिया नहीं देती है), खिलौनों के चारों ओर फेंकता है, न जाने कैसे लंबे समय तक व्यस्त रहता है, और मैंने देखा है कि वह खुद को सिर में मार रहा है। ये लक्षण दोहराते रहते हैं इसलिए मैं बहुत घबराया हुआ हूं और उसे मदद करने का तरीका नहीं जानता। हम शांत हैं, हम उस पर चिल्लाते नहीं हैं, हम उसे नहीं पीटते हैं, हम अक्सर छोटे फटकार का इस्तेमाल करते हैं ताकि उसे थोड़ी देर के लिए हमारे कमरे में रहने दें (लगभग 2-3 मिनट)। मैं अपनी पोती की मदद कैसे कर सकता हूं? क्या यह नर्सरी में जाने का परिणाम है?
मेरी राय में, इससे पहले कि आप कोई कदम उठाएं, आपको समूह में स्थिति के बारे में अपनी पोती के ट्यूटर से बात करनी चाहिए (घर पर अपनी पोती के साथ उसकी स्थिति का वर्णन करें - उसका व्यवहार)। यह हो सकता है कि बच्चों में से एक दूसरों के साथ दुर्व्यवहार या दुर्व्यवहार कर रहा हो, और यह आपकी पोती के व्यवहार को प्रभावित करता है। यह भी हो सकता है कि नर्सरी शिक्षक बच्चों पर चिल्लाता है, और इससे लड़की पर नकारात्मक प्रभाव भी पड़ सकता है। यदि यह मदद नहीं करता है, तो आपको सुविधा के निदेशक के साथ हस्तक्षेप करना होगा। जाहिर है कि आपकी पोती तनावपूर्ण स्थिति के कारण होने वाली नकारात्मक भावनाओं का सामना नहीं कर सकती। अपने पत्र में आप बच्चे के माता-पिता और उनकी पारिवारिक स्थिति के बारे में कुछ भी नहीं लिखते हैं - और यह बच्चे के भावनात्मक विकास को भी प्रभावित करता है। आपके द्वारा वर्णित स्थिति पूरी तस्वीर नहीं देती है, इसलिए मुझे लगता है कि इससे पहले कि आप लड़की के कानूनी अभिभावक के रूप में कोई कदम उठाएं, आपको पोती के माता-पिता की सावधानीपूर्वक जांच करने की आवश्यकता है, और फिर नर्सरी में हस्तक्षेप करें।
याद रखें कि हमारे विशेषज्ञ का उत्तर जानकारीपूर्ण है और डॉक्टर की यात्रा को प्रतिस्थापित नहीं करेगा।
इवा गुज़ोव्स्काईवा गुज़ोव्स्का - पेडागॉग, एडिक्शन थेरेपिस्ट, Gdańsk में GWSH के लेक्चरर। क्राको में पेडागोगिकल अकादमी (सामाजिक और कल्याण शिक्षाशास्त्र) में स्नातकोत्तर और चिकित्सा और बच्चों और किशोरों के विकास संबंधी विकारों के निदान में स्नातकोत्तर अध्ययन। वह एक लत केंद्र में एक स्कूल शिक्षक और लत चिकित्सक के रूप में काम करती थी। वह पारस्परिक संचार के क्षेत्र में कई प्रशिक्षण आयोजित करता है।
