न्यूबर्न ने अपने एज के लिए संयुक्त राष्ट्रों की संयुक्त समितियों का गठन किया है, जो यू फेमपुरा के अध्ययनों के अनुसार हैं।

डैनियल गैलीलिया / एफे-रिपोर्ट


नाजुक हाँ, कोई मूर्ख नहीं। नवीनतम अध्ययनों से पता चलता है कि उनके पास अपनी उम्र के लिए असुरक्षित क्षमता है।


वे निविदा हैं और उन्हें खिलाने और जीवित रहने के लिए बुजुर्गों का ध्यान आकर्षित करने की आवश्यकता होती है लेकिन, उनकी नाजुक उपस्थिति के बावजूद, नवजात शिशु बहुत मजबूत होते हैं और उनके पास अधिक संसाधन होते हैं।

यदि आपके कोई प्रश्न हैं, तो यह परीक्षण करें: एक बच्चे को देखें और उसकी आँखों पर अपनी नज़र रखने की कोशिश करें। यह शायद मुश्किल है क्योंकि कुछ दिनों या हफ्तों के बच्चों की आँखों में एक चमक और तीव्रता होती है। हाल के अध्ययनों के अनुसार, उस उज्ज्वल रूप के पीछे एक उज्ज्वल मस्तिष्क भी है।

बारह महीने के बच्चों को वयस्कों की तुलना में अधिक तर्कसंगत रूप से सोच सकते हैं, जैसा कि बार्सिलोना (स्पेन) में यूपीएफ के पोम्पेउ फबरा विश्वविद्यालय में एक तर्क और बाल अनुभूति विशेषज्ञ और प्रोफेसर, लुका एल बोनाटी ने किया है।

इस निष्कर्ष पर पहुंचने के लिए, यूपीएफ के ब्रेन एंड नॉलेज ग्रुप (सीबीसी) के इस शोधकर्ता ने उम्र में तर्क को मापने के लिए एक तकनीक विकसित की है, जिसमें अभी भी बोलने की क्षमता नहीं है, जो एक अग्रिम है जो योगदान देगा अध्ययन करें कि बचपन में दुनिया की धारणा कैसे बनाई गई है।

पत्रिका 'साइंस' में प्रकाशित उनके शोध के नतीजे बताते हैं कि नवजात शिशुओं के पास एक शुद्ध तर्क है, यह कहना है कि यह पिछले अनुभवों से आकार में नहीं है और उनके पास प्रस्तावित परीक्षणों में सफल होने की एक बड़ी क्षमता है।

बोनट्टी बताते हैं, "दूसरी ओर, वयस्कों के पास हमारे पास जो अनुभव है, हम विशेषज्ञ के रूप में कार्य करते हैं और हम गलत हैं।" बच्चों के औचित्य को मापने के तरीके में उन्हें कंप्यूटर स्क्रीन पर चित्रों की एक श्रृंखला दिखाना और बच्चों की प्रतिक्रियाओं और प्रतिक्रियाओं का आकलन करना शामिल है। ।

एक वर्ष के 60 बच्चों के साथ अपने प्रयोग में, जिसमें अमेरिका, फ्रांस, इटली और हंगरी के विशेषज्ञों ने भाग लिया, उन बच्चों से एक जटिल सवाल पूछा जो अभी भी नहीं बोल सकते थे और जवाब नहीं पा सकते थे, बोनाटी और उनकी टीम ने एक वीडियो के समान कर दिया। "बोनोलोटो" लॉटरी, जिसमें चार टुकड़ों के साथ एक ड्रम था: एक ही रंग और आकार के तीन, और चौथा, अलग।

सीबीसी-यूपीएफ के न्यूरोसाइकोलॉजी में विशेषज्ञ की जांच इस विचार से टूटती है कि भाषा के बिना कोई तर्क नहीं हो सकता है, क्योंकि वह बताते हैं "मौखिकता के साथ तर्कसंगतता को भ्रमित करने की एक लंबी दार्शनिक विरासत है और हमने दिखाया कि यह समान नहीं है।"

LIPS के PRIEF रीडर्स

इसके अलावा, संयुक्त राज्य अमेरिका में अटलांटिक विश्वविद्यालय के फ्लोरिडा विश्वविद्यालय (एफएयू) के शोधकर्ताओं के अनुसार, बोलने के लिए कैसे बच्चों को वयस्कों के होंठ पढ़ने के लिए और उम्र के वर्ष से, आंखों पर ध्यान केंद्रित करें वार्ताकार की तुलना में अधिक सुराग हैं कि वे क्या कह रहे हैं।

इस अध्ययन के लिए, जिसके परिणाम पारंपरिक विश्वास का खंडन करते हैं कि नवजात शिशु अपने आस-पास के लोगों को सुनकर ही बोलना सीखते हैं, 4, 6, 8, 10 और 12 महीनों के शिशुओं को बोलने वाली महिलाओं के वीडियो दिखाए गए, और रिकॉर्ड किए गए इन मादाओं की आंखों और मुंह को देखने में शिशुओं ने कितना समय लगाया।

"हमने पाया कि बच्चे अपने ध्यान का ध्यान उस व्यक्ति के मुँह पर लगाते हैं जो उनसे बात करता है जब वे बड़बड़ा अवस्था में प्रवेश करते हैं और कई महीनों तक मुंह पर ध्यान केंद्रित करते रहते हैं, जब तक कि वे अपनी मूल भाषा के भाषण के मूल रूपों पर हावी न हो जाएं", डेविड ल्यूकोविक्ज़, एफएयू में मनोविज्ञान के प्रोफेसर और बच्चों की धारणा के विकास पर अपने काम के लिए दुनिया भर में पहचाने जाने वाले एक विशेषज्ञ द्वारा समझाया गया।

ल्यूकोविक्ज़ के अनुसार, "जब बच्चे अपनी पहली आवाज़ उत्पन्न करना शुरू करते हैं, तो वे होंठ पाठक बन जाते हैं। जब वे भाषा कौशल विकसित करना शुरू करते हैं, तो वे वक्ता की नज़र में अपना मुख्य ध्यान केंद्रित करते हैं, क्योंकि वे अधिग्रहण के रूप में सामाजिक रूप से प्रासंगिक सुराग इकट्ठा करने की आवश्यकता है अधिक जटिल संचार क्षमताएं। "

संयुक्त राज्य अमेरिका में पेंसिल्वेनिया विश्वविद्यालय (यूओपी) के अन्य शोध इस बात की पुष्टि करते हैं कि शिशुओं को होशियार किया जा सकता है, क्योंकि वे उन्हें कहने से पहले कई शब्दों को समझने में सक्षम हैं।

अमेरिकी विशेषज्ञों ने यह साबित कर दिया है कि 6 से 9 महीने के नवजात शिशुओं को कुछ खाद्य पदार्थों और शरीर के अंगों के नाम का मतलब जानने के लिए दैनिक रूप से खुद को भाषा में उजागर करना है।

दुनिया और काम करता है

"अधिकांश मनोवैज्ञानिक सोचते हैं कि शब्दों की इस तरह की समझ केवल तभी संभव है जब बच्चा लगभग एक वर्ष का हो। यह आश्चर्य की बात है कि यह ऐसी उम्र के बच्चों में होता है जिसमें वे कुछ नहीं कहते हैं, बात नहीं करते हैं, चलो नहीं।" यूओपी में मनोविज्ञान विभाग की डॉक्टरेट छात्र एलिका बर्गेलसन ने अध्ययन के सह-लेखक के रूप में टिप्पणी की।

बर्गेलसन के अनुसार "सतह के नीचे, बच्चे दुनिया की चीजों को उन शब्दों के साथ मिलाने की कोशिश करते हैं जो उनका प्रतिनिधित्व करते हैं।"

इन नतीजों तक पहुंचने के लिए, शोधकर्ताओं ने 33 शिशुओं को एक स्क्रीन पर भोजन की छवि और शरीर के एक अन्य हिस्से के साथ देखा, जबकि उनके माता-पिता ने उन्हें "सेब" या "नाक" जैसे तत्वों से जुड़े वाक्यांशों को बताया था। इस बीच, एक इलेक्ट्रॉनिक उपकरण ने अपने माता-पिता के वाक्यांशों के प्रति अपनी प्रतिक्रियाओं का पालन करने के लिए शिशुओं की आंखों को ट्रैक किया।

"पिछले कुछ शोधों से पता चला है कि बच्चे 'माँ' और 'डैड' जैसे शब्दों को समझते हैं, लेकिन यह अध्ययन अलग है, क्योंकि यह श्रेणियों को संदर्भित करने वाले अधिक सामान्य शब्दों को देखता है, " सह-लेखक डैनियल स्विंगली, एसोसिएट प्रोफेसर यूओपी का मनोविज्ञान।

अन्य हालिया शोध से पता चलता है कि अधिक निविदा उम्र के बच्चों में अब तक अनसुनी क्षमताएं हैं।

वाशिंगटन विश्वविद्यालय (ईयू) के मनोविज्ञान संकाय के प्रोफेसर, प्रोफेसर जेसिका सोमरविले के नेतृत्व में विशेषज्ञों ने साबित किया है कि शिशुओं में न्याय और परोपकारिता की भावना होती है और सिर्फ पंद्रह महीने की उम्र के साथ, कुछ सहकारी व्यवहार दिखाते हैं।

अंत में, मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी (ईयू) द्वारा किए गए एक अध्ययन में कई 16-महीने के शिशुओं की प्रतिक्रिया का विश्लेषण किया गया है जब उनका खिलौना काम नहीं करता था, यह पता चला है कि बच्चों में विफलता का कारण बनने के लिए उच्च तर्कसंगत क्षमता है ( वे या वे जिस वस्तु में हेरफेर करते हैं) और, इस पर निर्भर करते हुए, बड़ों से मदद के लिए कहें या किसी अन्य खिलौने का पता लगाएं।

प्रकाश डाला गया:

• संयुक्त राज्य अमेरिका में अटलांटिक यूनिवर्सिटी ऑफ फ्लोरिडा (एफएयू) के शोधकर्ताओं के अनुसार, बोलने के लिए कैसे बच्चों को वयस्कों के होंठ पढ़ने के लिए और एक की उम्र से, सभी की आंखों पर ध्यान केंद्रित करें वार्ताकार की तुलना में अधिक सुराग हैं कि वे क्या कह रहे हैं।
• बार्सिलोना (स्पेन) में पोम्पेओ फेबरा विश्वविद्यालय के एक प्रोफेसर लुका एल बोनाटी के नेतृत्व में किए गए शोध के अनुसार, बारह महीने के बच्चे वयस्कों की तुलना में अधिक तर्कसंगत रूप से सोच सकते हैं, जो बताते हैं कि "नवजात शिशुओं का शुद्ध तर्क है" ।
• मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी (ईयू) के एक अन्य अध्ययन से पता चला है कि 16 महीने के बच्चों में एक उच्च क्षमता होती है कि वे असफलता का कारण बनते हैं (वे या जिस वस्तु में हेरफेर करते हैं) और इसके आधार पर उनसे मदद मांगते हैं। पुराने या किसी अन्य खिलौने का पता लगाएं।