क्या मेरा बच्चा अच्छी तरह से विकसित हो रहा है?

मेरा एक 14 महीने का बेटा है - मुझे लगता है कि वह स्वस्थ है, लेकिन कुछ चीजें मुझे परेशान करती हैं: वह बहुत मोबाइल है, उसे एक पल से अधिक समय तक बैठने में परेशानी होती है, अगर उसके हाथ में कुछ है, जैसे खाने या पीने के लिए, या कुछ और। खिलौना वहाँ बैठा है, लेकिन मैं इसे बिना किसी चीज के नहीं रख सकता। वह लगातार कहीं न कहीं दौड़ता रहता है, अपने लिए खिलौने चुनता है, जब मैं उसे कुछ दिखाने की कोशिश करता हूं, तो वह दिलचस्पी लेता है, लेकिन उदाहरण के लिए, मुझे उसके लिए एक समस्या है कि मैं क्या कहूं - यह सुनने के लिए मुझे लगता है कि वह शायद ही कभी बोलता है, दो या तीन को छोड़कर। " शब्दों। उसकी नाक, हाथ आदि दिखाने के लिए उसे सिखाने का कोई तरीका नहीं है, क्योंकि वह ध्यान केंद्रित नहीं कर सकता है। शायद मैं थोड़ा अतिरंजना कर रहा हूं, लेकिन यह ऐसा दिखता है। मुझे आश्चर्य है कि अगर ये कभी-कभी अति सक्रियता के लक्षण हैं ??

अन्ना! मुझे नहीं लगता कि चिंता का कोई कारण है। आप एक स्वस्थ, मोबाइल बच्चे का वर्णन करते हैं। एक अतिसक्रिय लड़का आपके बेटे की तरह एक खिलौने या कप के साथ स्थिर नहीं रहेगा। लड़के अक्सर लड़कियों की तुलना में बाद में बात करना शुरू करते हैं। इसका मतलब यह नहीं है कि वे समझते नहीं हैं और भाषा नहीं जानते हैं। यह इस तरह की गतिविधि में रुचि की कमी के कारण है, एक प्रकार का आलस्य, और कभी-कभी सुविधा से भी। मैं एक ऐसे लड़के को जानता था जिसने अपने भाई-बहनों के साथ पांच शब्दों और एक पैंटोमाइम में शानदार ढंग से संवाद किया था, और जिन्होंने वयस्कों के लिए अपने स्वयं के शब्दों में से तीन का इस्तेमाल किया था। उसके लिए सुविधाजनक था कि वह सवालों के जवाब या अनदेखी न करे। एक दिन, एक ही लड़का (तब तीन साल का) पूरे वाक्यों में सही, सही बोलने लगा। आप अपने बेटे से पूछें कि उसकी नाक कहाँ है। और यह उसे परेशान करता है। हो सकता है कि अगर आप पूछें कि आपकी नाक कहाँ है तो वह प्रतिक्रिया देगा। वह शायद इसे अच्छी तरह से जानता है और इसे दिखाना जानता है। यदि आप जांचना चाहते हैं कि क्या वह वस्तुओं के नाम जानता है, तो कभी-कभी उससे पूछें कि वह आपको कुछ दे रहा है या आपको कुछ लेकर आया है। आइटम के लिए खोज उसके साथ खेलते हैं। दो-वर्षीय बच्चे एक अलग गति से विकसित होते हैं, प्रत्येक की अपनी व्यक्तिगत विशेषताएं और आवश्यकताएं होती हैं। ध्यान केंद्रित करने की क्षमता अल्पकालिक है। आमतौर पर वे हर बार कुछ और करते हैं। यह दुनिया के बारे में गहन सीखने का दौर है। वास्तविकता को स्वतंत्र रूप से अनुभव करने के लिए आपको बच्चे को बहुत अधिक स्वतंत्रता छोड़ने की आवश्यकता है। उसे छूने, जांचने, देखने आदि दें, उसे यह पता लगाने दें कि उसे कौन सी रुचियां हैं। यदि आप अपने बच्चे से बात कर रहे हैं और कोई संकेत नहीं है कि वे सुन रहे हैं, इसका मतलब यह नहीं है कि वे बहरे हैं। उससे बात करो, वह दुनिया को बताओ जो वह देखता है। नाम आइटम, गतिविधियों, रंग। पाठ के रूप में नहीं, बल्कि एक प्राकृतिक तरीके से, टहलने, खेलने, घरेलू गतिविधियों आदि के दौरान, जब आप कहते हैं, उदाहरण के लिए, "देखो, पत्ते गिर रहे हैं", "हम पत्तियों को पकड़ते हैं", तो आप उसे वस्तु (पत्तियों) और गतिविधियों (गिर, पकड़) का नाम सिखाते हैं। । वह तब से शब्दों को जानता है और जानता है कि उनका क्या मतलब है। बच्चों में एक अकल्पनीय स्मृति क्षमता होती है। भाषण में, वे शब्द जो "ड्रिप, ड्रिप!", "स्टॉम्प, स्टॉम्प!", "पारित" की आवाज़ की नकल करते हैं। "बज़्ज़" आदि आमतौर पर वे इसे तुरंत दोहराते हैं और इसका उपयोग करना शुरू करते हैं। यदि आप टॉडलर्स के विकास, आगे बढ़ने के तरीकों, खेलों को विकसित करने के बारे में अधिक जानना चाहते हैं - इसके बारे में पढ़ें। किताबों की दुकानों और पुस्तकालयों में आपको छोटे बच्चों के लिए बहुत सारी किताबें मिलेंगी, जैसे कि किताबें: किम पलेग "टेन थिंग्स ऑल पेरेंट्स चाहिए,", एफ.एल.एलजी, एल.बी. एम्स, एस.एम. बेकर "0 से 10 साल तक बच्चे का मानसिक विकास", रॉबर्ट मैकेंजी "कब अनुमति दें? कब निषिद्ध करें?" या थॉमस गॉर्डन की "विफलता के बिना परवरिश"। मैं आपके लिए शांति और समृद्धि की कामना करता हूं। बी

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कई वर्षों के अनुभव वाला शिक्षक।