मेरे बेटे को सीखने में कठिनाई है

मेरा प्राथमिक विद्यालय के तीसरी कक्षा में एक बेटा है। सीखने की शुरुआत से, होमवर्क लिखने के साथ समस्याएं हैं, उनमें अभी भी अधूरे विषय हैं। हालांकि, सबसे बड़ी समस्या गणित को लेकर है। जैसा कि शिक्षक कहते हैं, मेरा बेटा कक्षा में बहुत धीरे-धीरे काम करता है, और वह हमेशा निर्देशों को अच्छी तरह से नहीं समझता है। आज उन्हें गणित में 1 और 2 मिला है। मुझे अपने बेटे की आगे की शिक्षा के बारे में चिंता है, मुझे डर है कि यह जितना आगे बढ़ेगा, उतना ही मुश्किल होगा। मैं घर पर उसके साथ बहुत समय बिताता हूं, कभी-कभी होमवर्क करने में 3-4 घंटे लगते हैं। मेरे पास अब धैर्य और आत्मविश्वास नहीं है, क्या यह सामान्य है? मैं यह जोड़ना चाहूंगा कि मेरा बेटा हर समय उपचारात्मक कक्षाओं में जाता है, वह एक बहुत ही संवेदनशील बच्चा है। क्या आपको इस समस्या का कोई समाधान दिखाई देता है? या शायद मेरा बेटा इन कम प्रतिभाशाली और बुद्धिमान बच्चों का है?

पत्र से मैं यह निष्कर्ष निकालता हूं कि मेरा बेटा सीखना चाहता है और मुझे उसके लिए उसकी प्रशंसा करनी चाहिए। उसे आश्वस्त करें कि यह इसके लायक है, कि यह दिलचस्प है, और उसे अपनी क्षमताओं पर संदेह न करें। तथ्य यह है कि वह धीरे-धीरे काम कर रहा है एक अक्षमता को इंगित नहीं करता है। शिक्षक के निर्देशों को न समझने का दोष उसकी तरफ होना भी नहीं है। इसकी जांच और व्याख्या होनी चाहिए। एक बच्चे को इतने घंटों के काम के बाद थक जाने का अधिकार है। थकान और थकावट एकाग्रता के लिए अनुकूल नहीं हैं। मुझे लगता है कि आपका छोटा बेटा इतना काम नहीं कर पा रहा है। यदि, उपचारात्मक कक्षाओं के बाद, उसे अभी भी घर पर अध्ययन करना है, तो शायद उसे इन कक्षाओं को छोड़ देना चाहिए? आखिरकार, आप भी उसकी मदद करने में सक्षम होंगे। शायद वह एक बच्चा भी है, जो अभी तक पाठ के अंत तक जारी रखने के लिए पर्याप्त ध्यान देने की अवधि नहीं है, पूरी तरह से चर्चा की गई समस्या पर ध्यान केंद्रित करने के लिए, आदि। ऐसे बच्चे हैं जो बौद्धिक रूप से अच्छी तरह से काम करने के लिए, हर 15-20 मिनट में ब्रेक और व्यायाम की आवश्यकता होती है, कूदने और चिल्लाने की क्षमता या बस किसी और चीज पर ध्यान देना। ऐसे बच्चे होते हैं जो चुप रहने पर ध्यान नहीं दे सकते हैं, और जब वे खाते हैं तो कुछ लोग सोचते हैं। हो सकता है कि आपके छोटे बेटे को इनमें से कोई ज़रूरत हो? शिक्षक को कक्षा में अधिकांश बच्चों के लिए कार्य मोड को अनुकूलित करना पड़ता है। हालांकि, जब वह जानता है कि एक व्यक्तिगत छात्र सीखने के लिए क्या करेगा, तो वह आमतौर पर इसे ध्यान में रखने की कोशिश करता है। यदि आप जानते हैं कि आपके बच्चे को पाठ में काम करने में क्या आसान होगा - उसे इसके बारे में बताएं और उसे इसे ध्यान में रखने के लिए कहें। यदि आप अपने बच्चे की बुद्धिमत्ता और क्षमताओं के बारे में सटीक उत्तर प्राप्त करना चाहते हैं, तो एजुकेशनल क्लिनिक से संपर्क करें, जिसमें खुफिया, समाचार और अन्य परीक्षण हों। मुझे अपनी समस्याओं के बारे में बताओ। IQ (इंटेलिजेंस क्वोटिएंट) के लिए परीक्षण करने के लिए कहें, ध्यान केंद्रित करने और याद रखने की क्षमता। अपने बच्चे की जांच करने के बाद, उनकी क्षमताओं और जरूरतों के बारे में बात करें, जिसमें एकाग्रता या स्मृति प्रशिक्षण की संभावित आवश्यकता शामिल है। यदि आवश्यक हो तो बच्चे की मदद करने के लिए पेशेवरों के पास कई तरीके हैं। तीसरी कक्षा के स्तर पर गणित के साथ समस्याएँ बहुत ही कम हैं। गिनती में महारत हासिल किए बिना, बच्चा आगे नहीं बढ़ सकता। तीसरी से चौथी कक्षा के लिए संक्रमण सभी बच्चों के लिए मुश्किल है। असली स्कूल चौथी कक्षा में शुरू होता है। अधिक घंटे और विषय हैं, प्रत्येक विषय एक अलग शिक्षक द्वारा पढ़ाया जाता है। मुझे नहीं पता कि आपका बच्चा स्कूल द्वारा क्या तरीके सिखाता है (वैसे, एक आधुनिक स्कूल में ग्रेड 1-3 में शिक्षकों के लिए लाठी रखना दुर्लभ है। शायद यह स्कूल प्रबंधन और शिक्षाशास्त्र के साथ चर्चा करने लायक है?)। किसी भी मामले में, यदि आप सीखने में अपने बेटे की मदद करते हैं, तो मज़े करते हुए इसे करने की कोशिश करें, जैसे डोमिनोज़, पासा या कार्ड खेलना ("66" खेलना) कुशलता से गिनती करने के लिए सीखने में बहुत मदद करता है।

याद रखें कि हमारे विशेषज्ञ का उत्तर जानकारीपूर्ण है और डॉक्टर की यात्रा को प्रतिस्थापित नहीं करेगा।

कई वर्षों के अनुभव वाला शिक्षक।